Projet d'une charte pour les activités d'éveil

                                                                               par Julie LUCCHET, animatrice du relais

1.       Une charte, pourquoi, pour qui ?

Il me paraît important, maintenant que le relais a deux ans, que les activités d'éveil sont bien en place, connues des assistantes maternelles, des parents et des enfants, de rédiger une charte des activités d'éveil. Une charte, et non pas des règles, c'est-à-dire les devoirs, mais aussi les droits de chacun lors des activités, en résumé, de  mettre par écrit les principes fondamentaux qui régiront le temps d'activités.

Près de 222 personnes sont venues en 2008 profiter des activités d'éveil. Soit 222 visions différentes de ce que représentent les activités d'éveil, de ce qu'on y fait, de la façon dont on s'y comporte, de ce que l'on en attend, du rôle de l'animatrice. Rédiger une charte, c'est avant tout se mettre tous d'accord sur la définition que l'on a de ce temps, adopter une vision commune, accessible à chacun et donc connue de tous, afin que ne règne aucun malentendu. De ce fait, il me paraît indispensable de tous œuvrer à l'élaboration de ce texte, assistantes maternelles, parents, animatrice du RPAM, et pourquoi pas les enfants !

2.       Une charte, pourquoi pas, mais en pratique, on procède comment ?

Comme je l'ai déjà énoncé, cette charte est, par définition, une réalisation collective. Que je l'écrive toute seule serait illogique. D'autres relais ont déjà mis en place ce type de charte, mais là encore, recopier ces travaux ne servirait à rien. Cependant, il faut bien un support pour commencer. C'est pourquoi j'ai rédigé une ébauche, qui nous servira de base à notre travail d'écriture...  et de réécriture !

Je vous propose donc deux façon de procéder.

La première solution est que je vous fasse parvenir cette ébauche, que vous la lisiez, et que vous la corrigiez. Je ferai ensuite la synthèse de vos contributions.

La deuxième est que nous formions une commission chargée de travailler sur la charte.

Mais, alors, en fait, n'y aurait-il pas une troisième solution ? Les personnes volontaires pour ce travail forment une commission (je vous promets du café et des petits gâteaux !), et nous soumettons notre travail au reste du groupe, qui choisira le valider ou non, ou, encore mieux, de le modifier.

3.       En guise de conclusion

Tout ce travail est évidemment basé sur le volontariat, il demande du temps, et je sais que vous n'en avez pas toujours beaucoup. Mais je suis sûre que vous percevez l'utilité et la nécessité d'un tel projet. Que vous disposiez de 5 petites minutes pendant la sieste pour mettre par écrit quelques idées, ou de quelques soirées pour participer à une commission, vous contributions seront toutes les bienvenues !

J'espère que tous ensemble, nous serons un jour tout fiers d'afficher dans les salles d'activités d'éveil une charte signée « Les assistantes maternelles, les parents, les enfants et l'animatrice du RPAM SIVU CAP Nord Est » !

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